Пишаємося своїми досягненнями!

У тій мірі, в якій людина витрачає себе заради великої мети,

в тій самій мірі він знаходить у своїй роботі найвище щастя.

Вашингтон Б.

      ДНЗ «Запорізький правобережний професійний ліцей» - це професійно-технічний навчальний заклад, що приймає на навчання учнів на базі 9-ти та 11-ти класів, займається підготовкою кваліфікованих робітників за певним переліком професій, забезпечує робітниками декілька галузей міста та області. Ці відомості та більш детальну інформацію кожен бажаючий знайде в Інтернет – просторі та на  рекламних буклетах.

 Але ми знаємо дещо більше за всіх. Ми не просто навчальний заклад – ми велика родина.

Інформаційно-комунікаційні технології –

 інтерактивне спілкування!

                    Чим активніше ти пробуєш щось нове,

тим більше у тебе шансів

наштовхнутися на щось дійсно варте.

Сергій Брін,

один з засновників Google

ДНЗ «Запорізький правобережний професійний ліцей» продовжує традиційні педагогічні читання серед колективу ліцею. Активну участь у читаннях беруть молоді педагогічні працівники ліцею. Так 21 березня 2016 року майстер виробничого навчання Томчук М.Г.  ознайомила педагогічний колектив з ІКТ, що допомагають розширити  кордони спілкування, а може і зовсім прибрати їх. Цього дня колектив ознайомили з Web 2.0. Належна увага була приділена значенню та можливостям вебінарів, організаціям відео-конференцій за допомогою Skype. Беручи до уваги той факт, що більшість педагогічного колективу має власні аккаунти в Google, було згадано про сервіс Hangouts.

                                                                                              21.03.2016

Згурська Т.В.,

методист

ДНЗ «Запорізький правобережний ПЛ»

Звернення.

Вчаться у тих, кого люб­лять.
В.Шаталов

Шановні педагоги! Випала нагода звернутись до Вас та запропонувати Вам пригадати своє дитинство, шкільні роки, навіть, студентське життя. Пригадайте своїх вихователів та вчителів, своє ставлення до них. А зараз, пригадайте тих педагогів, які були для Вас взірцем, тих, завдяки кому Ви невагаючись ступили на стежку педагогіки. Що Вас приваблювало в них? Не помилюсь, якщо відповім за Вас, любов до своєї праці та дітей!

Нічого не змінилось, від нас і сьогодні вимагають відданість своїй роботі та любов до учнів. Але чому ми все рідше бачемо захоплення нами в очах наших учнів? Як ми збираємось зростати професійно, не маючи підтримки у наших починаннях та ідеях з боку учнів, не маючи очікуваного результату? Як підняти рівень взаємодії з учнями на необхідну височень? Пропоную ще раз перелічити разом головні риси, що були притаманні нашим кращим педагогам. І так, шановні, складемо словесний портрет успішного педагога:

1.      любить учнів без виключень, просто тому, що вони – діти;

2.      справедливий та добрий, бо більш за все дитину ранить несправедливість;

3.      ходить на роботу не відбувати свої години, а проживати разом з учнями;

4.      творча діяльність передбачає розвиток учнів, постійний пошук нових форм взаємодії;

5.      цікавиться змінами учнів, дивується та радіє разом з учнями;

6.      знає дитячу психологію, розуміє душу учня;

7.      ніколи не ображає батьків учня, навіть, якщо вони заслуговують на це;

8.      взірець вихованності та культури поведінки.

Помітили, що у перелік я не внесла ні знання свого предмету, ні вміння володіти інноваційними технологіями та інтерактивними формами і методами, ні постійне самовдосконалення та розвиток творчого характеру, та таке інше.  По-перше, це наш безпосередній обов’язок і кожен раз про це нагадувати – вже не повага до самого себе. По-друге, все це не буде мати своєї сили без взаємопорозуміння між нами та учнями. Тому, любі мої, давайте зосередимось на головному – на наших учнях. А що до методики викладання та набуття педагогічного досвіду, саме про це буде постіна рубріка у ліцейній газеті  - «Сходинки до педагогічної майстерності».

Методист, Згурська Т.В.

   

клятва Учителя от Шалва Амонашвили.

Я — Амонашвили Шалва Александрович, добровольно выбрав профессию Учителя и находя в ней свое призвание, глубоко сознавая свою причастность к сохранению и процветанию жизни на Земле, с полной ответственностью принимая на себя заботу о судьбе Ребёнка, о судьбах детей, клянусь:

любить детей, любить каждого ребёнка от всего сердца, быть им верным и преданным, следовать цели раскрытия, развития, воспитания, утверждения в Ребёнке личности, быть оптимистом в отношении любого ребёнка в любых случаях.

Обязуюсь постоянно и усердно заботиться:

о приобщении детей к высочайшим ценностям общечеловеческой культуры и нравственности, о развитии и воспитании в них доброты, заботы о людях, о Природе, о выживании человечества, об очеловечении знаний и очеловечении среды вокруг каждого ребенка, об овладении искусством гуманного общения с детьми, с Ребёнком.

Клянусь:

не вредить детям, не вредить Ребёнку.

«Талановиті люди притягуються до Google,

тому що ми даємо їм можливість змінити світ»,

Лоуренс «Ларри» Пейдж,

один із засновників Google.

Компанія Google була створена у 1998 році. Сьогодні цю компанію знає кожен користувач Інтернету. За свій умовно невеликий вік існування компанія пропонує споживачу своїх послуг безліч сервісів, що задовольняють інтереси людей з багатьох сфер діяльності. Педагогічні працівники ДНЗ «Запорізький правобережний професійний ліцей» вчаться користуватись сервісами Google - «для дому та офісу».

14 березня 2016 року майстер виробничого навчання Петренко Є.В. продемонстрував можливості Google Forme – сервісу зі створення безкоштовного опитування в Інтернет-режимі. Навів приклад створення анкети за допомогою Google Forme. Звернув увагу на те, що сьогодні анкетування через Google Forme активно використовується організаторами конкурсів та вебінарів, задля опитування населення – соціальними працівниками,  а також роботодавцями.  

  

14.03.2016р.

Згурська Т.В.,

методист

ДНЗ «ЗППЛ»

Оголошується реєстрація на обласний огляд електронних курсів регіональної програми "Школа сучасних знань", що триватиме до 11.03.2016. Реєстрація за посиланням:
https://docs.google.com/forms/d/1zGMHY67_Sdkknx4dS-PTDf6mmoCF0J2h7t5de4vypf0/viewform

Женщина - с нами, когда мы рождаемся,
Женщина - с нами в последний наш час.
Женщина - знамя, когда мы сражаемся,
Женщина - радость раскрывшихся глаз.
Первая наша влюбленность и счастие,
В лучшем стремлении - первый привет.
В битве за право - огонь соучастия,
Женщина - музыка. Женщина - свет.
Автор: Бальмонт К. Д..
©http://www.vampodarok.com/stihi/woman/cont885.html

Атестація педагогічних працівників. Циклограма.

Циклограма дій педагога, який атестується

для методистов - метод группового выбора лучшей идеи

Матрица экранирования, или Метод группового выбора лучшей идеи

К. Ушаков, М. Драмбян

Вот ситуация, хорошо знакомая каждому руководителю школы. Вам предстоит решить какую-то насущную проблему, она уже назрела, и необходимо что-то делать. Вы собираете группу наиболее опытных сотрудников и вместе с ними, методом «мозгового штурма», выбираете несколько вариантов решения. Как же из этого множества выбрать самый верный способ? Нередко мы поступаем чисто интуитивно: «внутренний голос» как бы подсказывает тот или иной выбор. Но интуиция - инструмент не слишком надежный, и «внутренний голос», случается, ошибается. Как же быть?

Педагогіка. Зміст професійно-педагогічних функцій викладача.

Педагогіка. Зміст професійно-педагогічних функцій викладача.

Зміст професійно-педагогічних функцій вчителя

1 .Інформаційна функція:

Сегодня, 3 марта 2016г., при содействии методического центра Запорожской области и под чутким руководством методиста Левиной Н.В. у меня был дебют в качестве спикера вебинара))) Надеюсь "первый блин не комом"))) Тема вебинара: "Медиасреда учебного заведения". Приятно отметить, что зарегистрировалось 33 или 35 участников, точно не помню))) Участниками были заведения ПТО и ВУЗ I - II ур.акр. из целого ряда областей. От себя лично благодарю свой педагогический коллектив, который работает слажено и усердно над развитием медиапространства нашего лицея. Материалы с вебинара предоставляю.

.

мастер-класс "загрузка презентации"